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現代管理

課程名稱

(中文)現代管理

(英文)Modern Management

領域分類

□核心課程  □文化與藝術  █社會科學  □自然科學

授課教師

黃麗

開課學系或班級

人科中心

學分數

2

上課時間  

週三34

上課地點

214

授課方式

█講演 █討論 □遠距教學 □上機實習 █其他  個案分析探討

適合選修對象

█全校學生 □日間部學生 □進修部學生 □開授課程科系之學生不得選修

必備基礎科目

教科書目

1.現代管理學(Robbins, S. P. & De Cenzo, D. A.著,林建煌編譯,華泰文化出版,

  2012

2.管理:個案、理論、辨證(洪明洲著,前程出版,2009)(個案)

參考書目

1. Fundamentals of Management Robbins等著,華泰出版,2011

2.管理學概論(黃恆獎等著,華泰文化出版,2012

3.管理是什麼What Management Is(瑪格瑞塔(Joan Magretta)原著,李田

  樹等譯,天下文化,2007.08

4.許士軍為你讀管理好書(許士軍著,天下文化,2006.02

5.管理在管什麼: 管人.管作業.管資訊.管資源,包柏。強森等著,臉譜出版社,

  2010

6.管理個案分析:理論與實務(羅凱揚等著,鼎茂圖書,2011.09

7.管理學相關期刊論文等資料

教學目的

本課程主要目的在讓學生對管理學有初步廣泛的認識與瞭解,期對同學們在學習、生活及未來工作上等各方面能有所助益,並藉由個案分析討論報告,讓同學對現今企業之經營管理現況有所接觸,以提昇其未來在職場上之競爭力。

上課方式

講授方式並輔以分組個案分析探討

考試及成績計算方式

期中考(報告)20%、期末考20%、分組個案隨堂報告30%、平時上課表現30%(出席狀況10%、參與討論情形10%、隨堂作業10%)

課程基本能力指標

(方格內請填入0-100之整數,總和為100)

           

15語言與溝通     15自我學習        20多元文化與國際觀     

0創意思考           0科學與邏輯推理    15關懷與服務         

20團隊合作        0美學賞析        15公民責任與倫理       

 

課程進度:

週次

課程內容

1

課程介紹

2

導論—管理學之基本概念(管理工作、功能等)

3

規劃之基本概念+個案分析討論及分組報告(第一組)

4

決策

5

組織之基本概念+個案分析討論及分組報告(第二組)

6

組織設計與職權、組織行為

7

人力資源管理 個案分析討論及分組報告(三組)

8

領導之基本概念

9

期中考

10

個人行為與群體行為 個案分析討論及分組報告(四組)

11

激勵與奬酬

12

溝通與人際技巧 個案分析討論及分組報告(五組)

13

變革與創新管理

14

壓力管理 個案分析討論及分組報告(六組)

15

控制基本概念

16

控制在日常生活上應用探討 個案分析討論及分組報告(七組)

17

管理學的應用與未來發展

18

期末考