宜蘭大學職涯培力課程網
首頁 > 課程介紹 > 文化創意

文化創意

 

國立宜蘭大學 103學年度第一學期 教學大綱(中文版)   

選課編號

GKK0207

科目中文名稱

GC文化創意

科目英文名稱

Cultural Creativity

授課教師

吳鳳珠

開課系所別

博雅教育中心-通識-社會科學

開課學制

不限

開課年級

不限

開課學期

第1學期

學分數

2

演講時數

2

實習時數

0

上課時間

週二34

上課教室

教214

先修科目

教學目的

1. 幫助學生了解文化創意產業的特性與國際趨勢,以及甚麼樣的環境與條件下有利文化創意的發展。
2. 引導學生了解在全球化的趨勢下,在地與傳統文化的重要,以及文化產業相關領域如何將傳統文化再創新及轉化。
3. 啟發學生文創思維與提升學生對文化產業觀察、分析之能力。

上課方式

依主題介紹分析國內、外成功之文創案例,引導學生了解各國如何將自己獨特的文化成功地注入創意與行銷,發展各式衍生商品與觀光,幫助學生吸收國際經驗及開展多元文化創意觀點。課程進行時亦設計個人或團體式的討論分享及文創引發活動,鼓勵學生創意思維的表達,團體性的互動與作業設計亦能讓學生創意思維得以激發,並學習到團隊如何合作學習以完成創思的實踐。

考試及成績

計算方式

平時成績佔40%(出席率20%、課堂參與及學習態度20%)
期中報告佔30%
期末報告佔30%

 

參考書目

洪泉湖、劉煥雲主編,2009,《多元文化、文化產業與觀光》。台北縣:揚智。
李天鐸,2011,《文化創意產業讀本:創意管理與文化經濟》。台北:遠流。
夏學理,2005,《文化機構與藝術組織》。台北:五南。
王志弘等著,2011,《文化治理與空間政治》。台北:群學。
Bob McKercher、Hilary du Cros著、劉以德譯,2010,《文化觀光:觀光與文化遺產管理》。台北:桂魯。
Hesmondhalgh David著、廖珮君譯,2009,《文化產業分析》。台北:韋伯文化。
亞太文化創意產業協會編,2011,《文創產業興中華:2011兩岸城市文化創意競爭力調查報告》。台北:商周。
John Howkins著、李璞良譯,2003,《創意經濟:好點子變成好生意》。台北:典藏藝術家庭。
Julier Guy 著、鄭郁欣譯, 2009,《設計的文化》。台北:韋伯文化。
Rentschler Ruth著、羅秀芝譯,2003,《文化新形象:藝術與娛樂管理》。台北:五觀。
Florida Richard著、鄒應媛譯,2003,《創意新貴II:城市與創意階級》。台北:寶鼎文化。
文建會編,2011,《台灣製造:文化創意向前走(二版)》。台北:允晨文化。
鄭秋霜,2007,《好創意,更要好管理》台北:三采。
陳育平,2007,《原鄉時尚:八倍速驅動創意經濟》。台北:天下雜誌。
李仁芳等編,2009,《台灣文化創意產業發展年報》。台北:文建會。
陳政智,2010,《非營利組織管理》。高雄:華都文化。
Armand Mattelart著、繆詠華、廖潤珮譯,2011,《文化多元性與全球化》。台北:麥田。
David Bornstein著、汪芸譯,2006,《志工企業家:提升人類社會的力量》。台北:天下文化。
David Throsby著、張維倫等譯,2003,《文化經濟學》。台北:典藏藝術家庭。
Sunah Kim著、碩博文化譯,2011,《美學經濟力:歐洲設計師談設計管理與品牌經營》。新北市:碩博文化。
邱誌勇、鄭志文編,2011 ,《媒體科技與文化全球化讀本 》。台北:揚智。
楊敏芝,2009,《創意空間:文化創意產業園區的理論與實踐》。台北:五南。
李仁芳,2008,《創意心靈:美學與創意經濟的起手式》。台北:先覺。
郭士榛,2010,《文創薈萃:啟動第四波經濟力》。台北:福報文化。
詹偉雄,2005,《美學的經濟:台灣社會變遷的60個微型觀察》。台北:巨思文化。
文燦等著、碩博文化譯,2011,《設計就是要與眾不同:從提升創意思考的能力開始》。台北:碩博文化。
Yuniya Kawamura著、陳逸如譯,2009,《時尚學:時尚研究入門書》。台北:立緒。

 
 

課程進度

週次

課程內容

1

1.課程介紹及上課規則、評分說明 2.文化創意產業基本概念

2

文化創意產業的發展環境與條件

3

城市與創意階級

4

非營利組織的興起、理論與文化創意產業的發展

5

全球化與文化在地風潮

6

原鄉時尚與手感文創

7

文化節慶與觀光:國外案例分析

8

文化節慶與觀光:國內案例分析

9

期中報告

10

閒置空間再利用:文化創意產業園區

11

時尚設計與創意產業

12

多媒體文化產業:動漫、多媒體影音

13

多媒體文化產業:電影、偶像劇、網路遊戲等

14

表演藝術產業:表演藝術與商業發展

15

表演藝術產業:傳統再創新案例解析

16

創意激發演練

17

期末報告與文創議題討論

18

期末報告

「請遵守智慧財產權,切勿使用非法影印教科書」

http://syscc.niu.edu.tw/radarplot/course_radar.php?degree=*&deptno=KK&subjno=*KK*2034&yrsm=0301          R1:語言與溝通

          R2:自我學習
          R3:多元文化與國際觀
          R4:創意思考
          R5:科學與邏輯推理
          R6:關懷與服務
          R7:團隊合作
          R8:美學賞析

          R9:公民服務與倫理